Contoh Soal Angket Minat Belajar Matematika

Candrasangkala (2017). Peluasan kendaraan pengajian pengkajian multimedia power point puas peranti pandangan kuliah rekaman asia timur. Tembusan publikasi untirta 3 (1). Diunduh berpangkal

http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/Candrasangkala/article/download/2886/2253

Fatkhan, A. H. 2022. Pengertian Minat Sparing. Diunduh semenjak http://fatkhan.web.id/signifikansi-minat-belajar/

Http://Fatkhan.web.id/pengertian-wahana-pendedahan-powerpoint/

Wando. (2014). Korelasi antara pengelolaan kelas secara jasad dan romantis dengan minat belajar siswa. (An unpublished Skripsi), Universitas Klabat (S-1 Skripsi), Airmadidi-Manado, Indonesia.

Setiawati, Horizon. A. (2017). Pendidikan fiil umpama pilar pembentukan fiil nasion. semnastafis unimed 1(1). Diunduh berpokok

http://semnastafis.unimed.ac.id/wp-content/uploads/2017/11/27.-Nanda-Ayu-Setiawati.pdf ac.id/wp-content/uploads/2017/11/27.-Nanda-Ayu-Setiawati.pdf

Gosal, L, (2015). Otoritas pengusahaan kendaraan pembelajaran gawang catat dan power point hawa terhadap tembung membiasakan pelajar: (An unpublished Skripsi), Perguruan tinggi Klabat (S-1 Skripsi) Airmadidi- Manado, Indonesia.

Saddoen, A. (2019). Pengertian pendidikan: definisi, maksud, kemujaraban dan jenisnya. Diunduh dari https://moondoggiesmusic.com/signifikasi-pendidikan/

Undang-Undang republik indonesia nomor 20 perian 2003. Diunduh berpangkal

https://wacana.elsam.or.id/2014/11/uu-nomor-20-perian-2003-tentang-sistem-pendidikan-kebangsaan/

Pemudi, I. C. (2018). Otoritas penggunaan sarana pembelajaran microsoft power point terhadap minat belajar ilmu hitung petatar kelas VIII SMP swasta ar-rahman percut. (S-1 Skripsi) Perguruan tinggi Selam Negeri Sumatera Paksina, Indonesia. Diunduh mulai sejak

http://repository.uinsu.ac.id/5649/1/Amoi%20INDAH%20CAHYANI.pdf

Noprianti dan Syarifuddin. (2015). Dominasi penerapan kendaraan slide power point terhadap hasil berlatih murid kelas III sreg instrumen rukyat kursus IPADI madrasah ibtidaiah ahliyah 2 palembang. Buletin radenfatah1. Diunduh berpokok

http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jip/article/download/515/465

Mahnun, Ufuk. (2012). Alat angkut penelaahan (amatan terhadap anju-awalan penyaringan wahana dan implementasinya dalam pembelajaran). 37 (1). Diunduh berpunca

http://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/Anida/article/viewFile/310/293

Akademikus, M. I. (2018). Ki alat pembelajaran intern pendidikan islam. 1 (1). Diunduh bersumber http://e-journal.staima-alhikam.ac.id/index.php/piwulang/article/download/15

Zakky. (2018). Pengetian media pembelajaran menurut para pandai dan secara masyarakat

https://www.zonareferensi.com/signifikasi-peranti angkut-penataran/

Umar, S. (2014). Kendaraan pendidikan: peran dan fungsinya privat penerimaan. Jurnal Metrouniv.Diunduhdari http://journal.metrouniv.ac.id/index.php/tarbawiyah/article/download/364/177

Isran, R. K. (2018). Keistimewaan media internal pengajian pengkajian. Buku harian Uinsu. Diunduh pecah

http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/axiom/article/download/1778/1411

Yudha, R. I. (2019). Ketatanegaraan pengusahaan alat angkut penelaahan n domestik memintasi kesulitan belajar pelajar pada mata kursus ekonomi dI SMA negeri 3. Diunduh berbunga http://103.193.19.206/index.php/Memilah-milah/article/viewFile/7881/4607

Tafonao, Ufuk. (2018). Peranan media pembelajaran internal meningkatkan

minat membiasakan mahasiswa. Jurnal Univerbantara. Diunduh dari

http://journal.univetbantara.ac.id/index.php/komdik/article/download/113/101

Satriadi, U. (2017). Efektivitas penggunaan sarana power point terhadap hasil belajar matematika pesuluh papan dasar VII MTS miftahul ishlah tembelok waktu pelajaran 2022/2017. Koran Etheses Uinmataram. Diunduh berbunga

http://etheses.uinmataram.ac.id/423/1/Berjaya%20Satriadi151134074.pdf

Saputro, N. (2018). Pengaruh pemanfaatan kendaraan power point terhadap hasil belajar tematik peserta kelas IV di SDN 1. Sekolah tinggi Lampung, Persinggahan Lampung, Indonesia. Diunduh berusul http://digilib.unila.ac.id/31688/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf

Fadlila. (2017). Nikah eksploitasi mesdia power point terhadap motivasi membiasakan murid pada alat penglihatan tuntunan fiqih di SMK Muhammadiyah 1 Kalirejo Lampung Paruh. (skripsi). Institute Agama Islam Raden Lampung, Indonesia. Diunduh berpunca

http://repository.radenintan.ac.id/441/1/SKRIPSI_DILA_LENGKAP.pdf

Indriyanti, R. (2017). Ekspansi media pembelajaran power point Interaktif materi adaptasi makhluk hidup terhadap lingkungan bagi murid papan dasar V SD negeri depok 1. Universitas Sanata Dharma Yogyakarta, Indonesia. Diunduh dari

http://repository.usd.ac.id/11186/2/131134213_full.pdf

Krisnasari, F. A. (2016). Peluasan ki alat power point untuk penelaahan ketangkasan berfirman membualkan tokoh idola pada pelajar inferior VII SMP. Perkumpulan Sanata Dharma (S-1 Skripsi) Yogyakarta, Indonesia. Diunduh berpokok

http://repository.usd.ac.id/9362/2/091224005_full.pdf

Erwandi, H. (2016). Dominasi pemanfaatan ki alat power point terhadap hasil berlatih ilmu hitung papan bawah VIII Di SMP Kewedanan 3 Palembang. (Skripsi). Di unduh mulai sejak

http://eprints.radenfatah.ac.id/924/1/ERWANDI%20HEVITULLAH%20%2811221021%29.pdf

Pratiwi, N. K. (2015). Pengaruh tingkat pendidikan, pikiran bani adam tua renta, dan minat membiasakan siswa terhadap pengejawantahan belajar bahasa indonesia pesuluh SMK kebugaran di kota tanggerang. Journal Unas 1 (2). Diunduh berasal http://journal.unas.ac.id/pujangga/article/download/320/218

Suwardi. (2012). Kontrol minat belajar terhadap prestasi belajar pelajar pada mata latihan pendidikan agama selam di SMK negeri 1 sengkang kabupaten wajo. Tesis. Perserikatan Islam Wilayah (UIN) Alauddin Makasar 2022. Buku harian Uin Alauddin. Diunduh berusul http://repositori.uin-alauddin.ac.id/5761/1/Tesis_Suwardi_opt.pdf

Qomariah dan Sudiarditha. (2016). Kualitas alat angkut pembelajaran, mnat belajar, dan hasil membiasakan pelajar: riset pada indra penglihatan cak bimbingan ekonomi di inferior (X IIS) SMA distrik 12 jakarta. Journal Unj. 4 (1). Diunduh berbunga

http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpeb/article/download/1946/1537

Fitriyani, (2017). Yuridiksi media pembelajaran power point dan minat membiasakan sejarah siswa. Diunduh bermula http://buletin.fkip.unila.ac.id/index.php/Sampar/article/download/14329/pdf

Puspitasari, A. (2017). Kekuasaan kreatifitas guru, minat belajar pesuluh, dan cemeti belajar siswa terhadap hasil belajar pelajar kelas XI TKR2 SMK PN 2. Sekolah tangga Muhammadiyah Purworejo (S-1 Skripsi) Purworejo, Indonesia. Diunduh bersumber

http://repository.umpwr.ac.id:8080/bitstream/handle/123456789/915/122130023-Afrilia%20Puspitasari.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Marleni, L. (2016). Faktor-faktor yang mempengaruhi minat membiasakan petatar kelas bawah VII kawasan 1 Bangkinang. Harian cendekia: Surat kabar Pendidikan Ilmu hitung 1 (1). Diunduh dari https://www.google.com/search?q=Faktor faktor+yang+Mempengaruhi+Minat+Berlatih+Siswa+Kelas+VII+Negeri+1+Bangkinang.+Harian+cendekia%3A+Koran+Pendidikan+Matematika+1+(1&oq=Fakto-faktor+yang+Mempengaruhi+Minat+Sparing+Petatar+Kelas+VII+Kewedanan+1+Bangkinang.+Jurnal+cendekia%3A+Jurnal+Pendidikan+Ilmu hitung+1+(1&aqs=chrome..69i57.2151j0j9&sourceid=chrome&ie=UTF-8

Baidhah, U. (2018). Koalisi antara minat belajar dengan prestasi berlatih alat penglihatan tuntunan fiqih siswa kelas XI Di SMAN 2 Klaten periode ramalan 2022/2018. Perhimpunan Agama Islam Distrik (S-1 Skripsi) Surakarta, Indonesia. http://eprints.iain-surakarta.ac.id/2547/1/UMI%20BAIDHAH.pdf

Sugiyono. (2012). Metode Pengkhususan kuantitatif, Kualitatif, dan Perikatan (Mixed Methods). Bandung: CV. Alfabeta

Sugiyono. (2011). Metode Studi Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: CV. Alfabeta

Hervani, Ozon. & Lumbanraja, R. (2013). Teaching English reading and conversation using game. (S-1 skripsi) Perkumpulan Klabat, Airmadidi, Indonesia

Bungin, B. (2005). Metodologi investigasi kuantitatif. Jakarta: Prenada Media

Sugiyono. (2010). Memaklumi Eksplorasi Kualitatif. Bandung: CV. Alfabeta

Kasmadi dan Sunariah. (2013). Panduan Modern Penekanan Kuantitatif. Bandung: CV. Alfabeta

Source: https://and-make.com/angket-untuk-menilai-bahan-ajar-power-oint-pembelajaran-sekolah-dasar/