Contoh Soal Lingkungan Belajar Tik Ergonomik Kelas 2

teknologi informasi dan komunikasi sd jilid 1 bikin inferior I

maka dari itu hindraswari enggar dwipeni

e l p am

S

Jl. H. Baping Raya No. 100 Ciracas, Jakarta 13740 E-mail: [email protected] www.erlangga.co.id (Anggota IKAPI)

O

y l ufuk

kata pengantar ………………………………………………………… standar kompetensi tik sd papan bawah I ……………………………….. bab 1 mengenal teknologi informasi dan komunikasi……. a apa itu teknologi informasi dan komunikasi …… b apa sahaja teknologi pengetahuan dan komunikasi…. c menunjukkan alat teknologi laporan dan komunikasi …………………………………………. ki 2 mengenal perangkat gentur komputer………………… a bertahuan dengan komputer………………………. b kegunaan perangkat komputer…………………….. c padanan komputer lainnya……………………………… bab 3 mengenal lingkungan belajar teknologi informasi dan komunikasi ……………………………………………… a mengenal lingkungan membiasakan nan sehat ……… b kaidah duduk yang bermoral………………………………. c mengatak jarak dengan monitor yang aman … d ayo berolahraga ………………………………………. portal 4 menunggangi komputer …………………………………. a menyalakan dan mematikan komputer………….. b menunggangi mouse ………………………………… c menggunakan keyboard ……………………………..

y l n

S

e l p am

O

v vi 1 1 4 6 11 11 12 15 21 21 22 23 24 27 27 30 36

viii

teknologi pesiaran dan komunikasi sd 1

bab 5 mengenal paint …………………………………………….. a mengenal program paint…………………………….. b menggunakan ikon bakal menulis ………… c program pengolah gambar selain paint ……….. d menunjukkan gambar………………………………….

59 59 63 77 83

pesanan keterampilan 1 membuat jam …………………………. 90 pesanan keterampilan 2 membuat paesan gantung ………… 93 proyek kecekatan 3 membuat pembatas buku ………… 96 order kesigapan 4 menciptakan menjadikan mainan telur ……………. 99 daftar pustaka …………………………………………………………104

y l n

S

e l p am

O

mengenal teknologi embaran dan komunikasi

y l n

Kompetensi Dasar

Mengenal teknologi wara-wara dan komunikasi

Ozon

Setelah mempelajari perjumpaan ini, siswa diharapkan rani kerjakan: 1. Mengenal pengertian teknologi pengetahuan dan komunikasi 2. Menunjukkan spesies teknologi manifesto dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari

e l p am

a

S

segala itu teknologi wara-wara dan komunikasi

aku mengintai tumbuhan sitrus ada tiga jeruk di pokok kayu itu disebut mualamat

2

teknologi informasi dan komunikasi sd 1

aku bercerita kepada embok ada tiga jeruk di pohon sekarang kakak luang suka-suka tiga jeruk di pohon percakapanku dengan kakak disebut komunikasi

y l horizon

O

komunikasi boleh dilakukan secara langsung contohnya ketika aku berbicara kepada kakak

e l p secara tidak spontan komunikasi juga dapat dilakukan m alat komunikasi dilakukan dengan a misalnya telepon buku dan televisi S telepon

buku

televisi

publikasi dapat disimpan saat kita batik kita madya menggudangkan informasi manifesto boleh disimpan di buku dan majalah maklumat juga boleh disimpan di intern komputer jinjing

bab 1 mengenal teknologi informasi dan komunikasi

telepon televisi dan komputer diciptakan dengan teknologi teknologi adalah pengusahaan ilmu makrifat teknologi cak bagi memudahkan hidup kita dengan telepon kita dapat merenjeng lidah dari jarak jauh

y l n

dengan televisi berita dapat disiarkan ke seluruh negara

e l p am

Ozon

S

dengan komputer jinjing informasi yang besar dapat disimpan dengan komputer jinjing pesiaran yang besar boleh tergarap

kita akan membiasakan menggudangkan informasi dengan komputer kita akan belajar mematangkan informasi dengan komputer jinjing

3

bab 1 mengenal teknologi wara-wara dan komunikasi

7

Nubuat untuk Guru Tugaskan pesuluh untuk mendiskusikan kegiatan nan dilakukan masingmasing orang sreg gambar di atas. Bikin wawanrembuk seputar manfaat dari alat-alat TIK tersebut. Ayah sedang membaca koran. Ayah membaca lakukan mendapatkan informasi. Ibu bekerja dengan komputer. Ibu madya menyimpan dan godok informasi. Hawa boleh menyebutkan contoh yang lain.

perhatikan lirik lagu di bawah ini ayo menyanyi

y l n

kring kring kring ada roda sepedaku sepeda tiga ku boleh bersumber ayah karena camar sparing

O

e l giring-giring juga tertera instrumen komunikasi p dengan bunyi giring-giring cucu adam m lain menjadi tahu sepedamu akan dahulu a S tahukah kamu teknologi berkembang dulu teknologi masih sederhana waktu ini teknologi sudah canggih

perhatikan rang di bawah ini manakah yang makin cepat orang menaiki sepeda atau orang menaiki mobil

8

teknologi informasi dan komunikasi sd 1

manakah nan makin adv amat ditemukan radio alias televisi

ini radio

ini televisi

y l cakrawala

manakah yang bertambah lampau suka-suka jam matahari jam giring-giring maupun jam digital

e l p am

O

S ini jam matahari

ini jam lonceng

ini jam digital

bab 1 mengenal teknologi mualamat dan komunikasi

uji dirimu

warnai lembaga komputer jinjing di pangkal ini

y l ufuk

hubungkan bentuk dengan namanya

S

e l p am

Otelepon seluler televisi

komputer

telepon

9

10

teknologi maklumat dan komunikasi sd 1

tulislah nama benda sesuai nomor tulangtulangan

5

3

4

2 1

1 k o

ufuk

2 m 3

j a l ozon

4 t h

l

e v y l

5 t

p u

e l p am

p udara murni

O

n

lingkari gambar nan termaktub alat teknologi kabar dan komunikasi

S

mengenal perangkat keras komputer

y l t

Kompetensi Dasar Mengenal perangkat keras komputer

O

Setelah mempelajari persuaan ini, peserta diharapkan mampu untuk: 1. Mengenal organ keras komputer 2. Mencerna kegunaan perangkat gigih komputer jinjing 3. Mengenal perabot berkanjang lain yang mendukung komputer

e l p am

a

S berkenalan dengan komputer

ini lembaga seperangkat komputer

ini komputer jinjing meja

ini komputer jinjing jinjing

mengenal lingkungan belajar teknologi informasi dan komunikasi

y l ufuk

Kompetensi Dasar

Mengenal mileu sparing nan ergonomis/cegak/nyaman dengan peralatan TIK

e l p am

O

Setelah mempelajari persuaan ini, siswa diharapkan rani kerjakan: 1. Menunjukkan cara duduk atau posisi raga dengan peralatan teknologi informasi dan komunikasi 2. Mengatur jarak dengan monitor nan aman

S a

mengenal lingkungan sparing nan sehat

ini ruang belajarku ruang belajarku bersih terserah meja dan singgasana juga ada bufet anak kunci di mejaku ada komputer

proyek kelincahan

proyek kesigapan 2 membuat hiasan gantung alat dan bahan 1 kertas a4 (ukuran 220 gram) 2 dua batang kayu 3 gunting 4 double tape 5 selotip

Udara murni bukalah program drawing e for children l pilihlah 4 gambar yangp kamu suka m a S

langkah 1 2

y l n

93

94

teknologi warta dan komunikasi sd 1

cara pembuatan 1 guntinglah susuk yang telah dicetak

2

y l falak

rekatkan utas pada gambar binatang rekatkan dengan menggunakan selotip

e l p am

S 3

silangkan dua batang kayu ikatlah dengan benang

O

pesanan keterampilan

4

gantungkan gambar dabat yang telah disisipkan benang

y l n

Ozon

5

rekatkan double tape pada bagian atas tiang

6

tempelkan ampaian hiasmu sreg langit langit kondominium

S

e l p am

95

Source: https://pdfcoffee.com/tik-kelas-1-5-pdf-free.html