Contoh Soal Media Pembelajaran Dan Jawaban

Kumpulan Cak bertanya Sortiran Ganda Materi Kendaraan Penerimaan

1. Segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan, dapat merangsang fikiran, perasaan, dan kemauan peserta didik sehingga boleh menolak terciptanya proses belajar pada diri peserta pelihara…
a. Media penelaahan
b. Evaluasi penataran
c. Metode pembelajaran
d. Model penerimaan

2. Media yang memperalat diagram, diagram, chart, bagan, poster, kartun, komik merupakan media pembelajaran…
a. Visual
b. Audial
c. Visual diam
d. Optis gerak

3. Kendaraan yang memperalat radio, tape recorder, laboratorium bahasa yakni media pembelajaran…
a. Visual
b. Audio
c. Visual bungkam
d. Optis gerak

4. Sarana nan menggunakan slide, adv lewat head projektor (OHP), LCD Proyektor merupakan sarana penataran…
a. Visual
b. Audio
c. Visual tutup mulut
d. Visual gerak

5. Media yang menunggangi film, televisi, video (VCD, DVD, VTR), komputer merupakan ki alat pembelajaran…
a. Visual
b. Audio
c. Visual diam
d. Okuler gerak

6. Media yang memperalat Penelaahan simultan ke obyek atau tempat study seperti Museum, Candi merupakan wahana pembelajaran…
a. Study Tour
b. Audio
c. Visual diam
d. Visual gerak

7. Sarana nan menggunakan Sinema bingkai (slide) bersuara merupakan ki alat pembelajaran…
a. Study Tour
b. Audio visual diam
c. Optis bungkam
d. Visual mengalir

8. Media yang menggunakan benda nyata, model, specimen yakni media pembelajaran…
a. Study Tour
b. Audio optis diam
c. Obyek badan
d. Visual gerak

9. Ki alat yang menggunakan Kaset audio nan dilengkapi bahan tertera merupakan sarana penataran…
a. Study Tour
b. Audio visual diam
c. Okuler diam
d. Audio-cetak

10. Pengajuan materi tuntunan boleh diseragamkan, proses pembelajaran menjadi makin jelas dan menarik, proses pembelajaran menjadi makin interaktif, efisiensi n domestik masa dan tenaga, meningkatkan kualitas hasil belajar petatar, sarana memungkinkan proses belajar bisa dilakukan dimana cuma dan kapan belaka, kendaraan bisa mengintensifkan sikap positif murid terhadap materi dan proses belajar, merubah peran temperatur ke sisi yang lebih aktual dan berpunya. …
a. Arti Kendaraan
b. Manfaat Evaluasi
c. Manfaat Metode
d. Kebaikan Model

11. Mempermudah proses belajar-mengajar, meningkatkan efisiensi belajar-mengajar, menjaga relevansi dengan pamrih belajar, membantu konsentrasi mahasiswa, komponen sendang belajar yang boleh seksi siswa cak bagi belajar, wahana jasmani yang mengandung materi instruksional, teknologi pengarak wara-wara maupun pesan instruksional, dan segala sesuatu yang bisa seronok proses belajar siswa merupakan…
a. Harapan Evaluasi
b. Tujuan Media
c. Intensi Metode
d. Tujuan Model

12. Menghadirkan obyek sebenarnya dan obyek yang langkah,mewujudkan duplikasi dari obyek yang sepatutnya ada, mewujudkan konsep tanwujud ke konsep maujud, memberi ekuivalensi kecaburan, tanggulang hambatran masa, wadah, total, dan jarak, melayani ulang butir-butir secara patuh dan membagi suasana yang belajar nan bukan tertekan, santai, dan meruntun. ialah…
a. Fungsi Metode
b. Arti Evaluasi
c. Fungsi Media
d. Fungsi Lengkap

13. Dalam alat penglihatan pelajaran IPA, guru tidak hanya mengklarifikasi tentang pohon tetapi pun menunjukkan tanaman lugu yang dibawa ke kelas. Membawa tanaman ke papan bawah dalam penerimaan IPA punya manfaat … .
a. Mengasihkan pengalaman belajar yang beragam
b. Memenuhi minat pesuluh yang bervariasi
c. Takhlik sikap siswa
d. Menunjuk-nunjukkan objek yang terlalu kecil atau raksasa

14. Intern suatu cak bimbingan guru menyuruh siswa ke persuratan bagi menonton tayangan terjadinya tsunami di Aceh. Guru tersebut dalam proses mengajar telah menggunakan media. Media yang digunakan merupakan … .
a. Audio
b. Optis
c. Audio-optis
d. Proyeksi

15. Cak bagi membantu siswa mengamankan kemampuan menggambar bermacam-macam ingat datar, guru menggunakan surat tempelan berbagai tulangtulangan ingat datar dalam kegiatan pembelajaran. Pemilahan media tersebut didasarkan pada kesesuaian dengan … .
a. Karakteristik ki alat
b. Tujuan pendedahan
c. Karakteristik murid
d. Situasi dan kondisi inferior

Pokok Jawaban:

1. a. Ki alat penerimaan
2. a. Visual
3. b. Audio
4. c. Okuler diam
5. d. Visual gerak
6. a. Study Tour
7. b. Audio visual diam
8. c. Obyek fisik
9. d. Audio-cetak
10. a. Kekuatan Wahana
11. b. Tujuan Sarana
12. c. Kemustajaban Media
13. d. Memperlihatkan bahan yang bersisa kecil atau besar
14. c. Audio-okuler
15. b. Maksud pembelajaran

Source: https://www.balkopites.com/2020/03/soal-media-pembelajaran.html