Contoh Tanya Pkn Kelas 7

Berikut ini contohSoal Kursus PAT (UKK) PPKn – PKn Kelas 7 SMP Kurikulum 2022

Seleksian Ganda

Pilihlah pelecok suatu jawaban yang dianggap paling benar!

1. Semboyan Bhinneka Distingtif Ika purwa kali diungkapkan oleh Empu Tantular intern sebuah kiat berjudul ….

A. Nagarakertagama
B. Sundayana
C. Sutasoma
D. Pararaton

Jawaban C

2. Keberagaman harus menciptakan menjadikan awam Indonesia nan memiliki toleransi dan sikap silih menghargai. Makanya karena itu, diperlukan adanya ….

A. komitmen persatuan nasion dalam keberaga
B. komitmen bikin membangun daerahnya sendirisendiri
C. komitmen untuk mensejahterakan rakyat di daerah tertinggal
D. komitmen bakal memajukan daerahnya privat lis persatuaN

Jawaban A

3. Lambang negara Indonesia yakni Garuda Pancasila dengan semboyan Bhinneka Singularis Ika yang ditegaskan dalam pasal 36A Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Bhinneka Idiosinkratis Ika n kepunyaan ciri-ciri tertentu, keseleo satunya yaitu ….

A. tidak berkembangnya paham rasialisme
B. adanya sikap diskriminasi di berbagai rupa bidang
C. berkembangnya semangat kedaerahan dan kesukuan
D. Enggak adanya perbedaan nasib baik dan pikulan untuk setiap warga negara

Jawaban D

4. Lagu Apuse dan Yamko Rambe Yamko terbit terbit daerah ….

A. Maluku
B. Papua
C. Sulawesi
D. Ambon

Jawaban B

5. Persatuan internal spesies harus dipahami oleh setiap warga masyarakat mudah-mudahan dapat mewujudkan hal-hal berikut ini, kecuali ….

A. Pergaulan antarsesama nan lebih dekat
B. Semangat yang serasi, sederajat dan sekufu
C. Perbedaan yang ada tidak menjadi pangkal masalah
D.Terbentuknya satu masyarakat nan sebanding ras, agama, suku dan bahasa

Jawaban D

6. Rumah Gadang adalah kondominium aturan dari daerah ….

A. Sumatra BaraT
B. Sumatra Selatan
C. Sumatra Utara
D. Jambi

Jawaban A

7. Setiap distrik di Indonesia memiliki bahasa provinsi. Bahasa daerah yang satu dan lainnya berlainan. Perbedaan bahasa bisa menyebabkan komunikasi antardaerah terganggu. Melalui bahasa Indonesia seluruh rakyat Indonesia dapat berkomunikasi saling mengerti. Berdasarkan uraian tersebut bahasa Indonesia dapat menciptakan ….
A. kerukunan dan ketertiban
B. persatuan internal macam
C. akomodasi dan kepelesiran spirit
D. kebahagiaan hidup dalam keberagaman

Jawaban B

8. Persatuan dan kesatuan nasion sangat terdahulu lakukan nasion Indonesia, hal itu karena ….

  • Bangsa Indonesia merupakan bangsa nan beragam
  • Bangsa Indonesia memiliki semboyan Bhinneka Tunggal Ika
  • Asam garam album bangsa Indonesia hubungan dijajah oleh bangsa barat sejauh 350 tahun
  • persatuan dan kesendirian dapat memperkokoh bangsa Indonesia

Jawaban D

9. Perhatikan pernyataan berikut ini

  1. Letak strategis distrik Indonesia
  2. Bermula mulai sejak pitarah yang berbeda
  3. Kondisi negara kepulauan
  4. Perbedaan kondisi alam
  5. Perbedaaan pendapatan dan mata pencaharian
  6. Keadaan transportasi dan komunikasi

Faktor nan menyebabkan keanekaragaman nasion Indonesia di tunjukkan pernyataan nomor ….

  • 1, 2, 3 dan 4
  • 1, 3, 4, dan 6
  • 2, 3, 4 dan 5
  • 3, 4, 5 dan 6

10. Ketahanan antarumat beragama boleh bertaruk berkembang subur serta bersalur dengan baik dan kuat apabila ….
A. umat beragama mendapat bimbingan dari pemuka agama
B. setiap warga negara selalu menghayati dan mengamalkan Pancasila
C. selama membujur pengawasan berasal pemerintah dengan ketat dan teratur
D. setiap umat basyar membujur kebebasan cak bagi mengeluarkan pendapat

Jawaban B

11. Indonesia adalah negara nan sangat rentan akan terjadinya perpisahan dan konflik. Kejadian ini disebabkan ….

  • Adanya pemisahan TNI dan POLRI
  • Banyaknya organisasi politik ketatanegaraan yang ingin berkuasa
  • Adanya otonomi daerah menyebabkan permusuhan antar daerah karena kejayaan wilayah merata
  • Indonesia adalah negara dengan tipe SARA.

Jawaban D

12. Bangsa Indonesia kerap berupaya mewujudkan mahajana multikultural nan menghargai semboyan Bhinneka Partikular Ika. Adapun sikap nan mesti dikembangkan cak bagi takhlik semboyan tersebut ialah ….
A. menilai tamadun tidak secara subjektif
B. menganggap budaya sendiri minimal baik dan benar
C. menerima dan menghargai perbedaan kultur
D. mengutamakan pembesar yang berasal pecah golongan seorang

Jawaban C

13. Persatuan internal keberagaman punya keefektifan yang silam penting lakukan bangsa Indonesia. Persatuan dalam macam harus dipahami oleh setiap warga publik agar boleh mewujudkan hal-peristiwa seumpama berikut, kecuali

  • Pergaulan antarsesama nan bertambah intim
  • Hayat nan serasi, selaras, dan setolok
  • Persatuan demi kebersamaan dan kepedulian kerumunan tertentu
  • Perbedaan nan ada lain menjadi sumber masalah

JAWAABAN A

14. Momentum nan yaitu konsensus nasional nan yakni konsep integrasi bangsa Indonesia menjadi satu nasion yang resmi dan berdaulat yaitu ….

  • Sumpah Pemuda pada copot 28 Oktober 1928
  • Publikasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945
  • Penetapan Pancasila pada terlepas 17 Agustus 1945
  • Penetapan UUD NRI Perian 1945 pada tanggal 17 Agustus 1945

Jawaban A

15. Keberagaman suku yang ada di Indonesia harus dimaknai bagaikan ….

  • Perpecahan bangsa
  • Kemunduran negara
  • Kekayaan nasion
  • Kelemahan negara

JawabanC

16. Perhatikan cerita berikut!
Siregar pindah rumah berusul Tempat ke Lampung. Sekarang Siregar dahulu satu obsesi perumahan dengan Anto. Anto penduduk kudus Lampung. Meskipun berbeda suku, Anto dan Siregar berkawan baik. Suatu malam, musibah menimpa keluarga Siregar. Rumahnya mengalami kebakaran.
Sebagai jiran dan teman yang baik, Anto mempunyai kewajiban …

  • merenggangkan beban yang diderita Siska.
  • meminang suku bangsanya dan menolongnya
  • mencari berita tentang bencana alam yang sedang terjadi
  • mengejar penyebab kebakaran dan menghitung kesialan yang di derita

Jawaban A

17. Kerja sama didorong oleh kodrat sosok sebagai orang . . .

  • Sosial
  • Berakal
  • Beragam
  • Indvidual

Jawaban A

18. Bila kerja sama antarumat beragama  terwujud dengan baik akan tercipta ….

  • keseragaman agama
  • perpaduan ajaran agama
  • toleransi nasional yang mantap
  • keindahan dan kebersihan leingkungan

Jawaban C

19. Perhatikan pernyataan berikut.

  1. Melindungi bangsa terbit ancaman dan gangguan.
  2. Mempertahankan kebebasan negara.
  3. (Memperkuat singgasana militer.
  4. Menjaga keutuhan negeri.

Tujuan kooperasi dalam bidang pertahanan dan keamanan ditunjukkan oleh nomor . . . .

  • (1), (2), dan (3)
  • (1), (2), dan (4)
  • (1), (3), dan (4)
  • (2), (3), dan (4)

Jawaban B

20. Model partisipasi di mileu anak bini adalah . .

  • Membantu ibu bapak menjaga adik
  • Mengerjakan tugas makalah di flat
  • Mengadakan berlatih kelompok
  • Melaksanakan kegiatan ronda

Jawaban A

21. Gotong royong misal kebiasaan bangsa Indonesia mengandung guna kerjakan ….

  • mewujudkan keselamatan dan kesejahteraan bersama
  • meningkatkan taraf spirit setiap warganya
  • mewujudkan masyarakat yang kian maju
  • meringankan beban khalayak di sekeliling kita

Jawaban D

22. Cara kerja sederajat n domestik kegiatan ekonomi diatur dalam UUD 1945 yang menyatakan perekonomian disusun sebagai usaha bersama bersendikan asas ….

  • guna
  • kekeluargaan
  • operasi bersama
  • efektif dan efisien

Jawaban B

23. Pembicaraan mufakat yaitu keseleo suatu contoh kerja sekufu yang ada di masyarakat yang bertujuan . . .

  • Mengembangkan usia kerakyatan
  • Melestarikan kebudayaan nasion
  • Meningkatkan kesejahteraan mahajana
  • Menciptakan kejadian sosial yang kondusif

Baca Juga : Harga Beton Holcim

Jawaban A

24. Berikut ini bentuk kegiatan gotong royong demi kepentingan mahajana, kecuali ….

  • menjernihkan lingkungan seputar
  • membantu jiran bergerai
  • memperbaiki tempat ibadah
  • memperbaiki perkembangan lingkungan

Jawaban B

25. Perhatikan pernyataan berikut.

  1. (1) Mempererat rasa kekeluargaan antarsesama.
  2. (2) Menghindari adanya perbedaan di masyarakat.
  3. (3) Menyelesaikan masalah secara bersama-sama.
  4. (4) Menyenangkan hubungan silih ketergantungan.

Tujuan gotong royong ditunjukkan oleh nomor . . . .

  • (1) dan (3)
  • (1) dan (2)
  • (2) dan (4)
  • (3) dan (4)

Jawaban A

26. Dalam vitalitas bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara kita harus menernakkan dan membina kerukunan hayat antarumat beragama, misalnya dengan kaidah ….

  • belajar dan berdiskusi akan halnya komplikasi agama
  • menghormati sosok bukan nan melaksanakan ibadah
  • menghadiri upacara ibadah umat agama lain
  • melaksanakan ibadah bersama umat pemeluk agama bukan

Jawaban B

27. Privat merumuskan atau menyelesaikan satu persoalan bangsa Indonesia menunggangi cara merupakan ….

  • pawai
  • aksi
  • demonstrasi
  • musyawarah mufakat

Jawaban D

28. Perhatikan pernyataan berikut.

  1. (1) Sikap tenggang rasa.
  2. (2) Eksistensi untuk bertolong-tolongan.
  3. (3) Rasa persaudaraan dan silaturahmi.
  4. (4) Otonomi privat menyelesaikan pegangan.
  5. (5) Kemauan berkorban bakal kepentingan pribadi.

Nilai-nilai hidup bermasyarakat yang terkandung n domestik budaya gotong royong ditunjukkan oleh nomor . . . .

  • (1), (2), dan (3)
  • (1), (3), dan (5)
  • (2), (4), dan (5)
  • (3), (4), dan (5)

Jawaban A

29. Para teruna nan mendengar bahwa Jepang sudah lalu menyerah kepada serikat segera mendesak Ir. Soekarno dan Drs. Moh Hatta untuk ….

  • Memberontak kepada persekutuan dagang
  • Memproklamasikan kemerdekaan
  • Menyerah kepada sekutu sekali lagi
  • Menolong Jepang dari kekalahan

Jawaban B

30. Tujuan mengheningkan cipta ketika seremoni yaitu untuk ….

  • Meneruskan jasa pahlawan
  • Mengenang jasa pahlawan
  • Istirahat sejurus
  • Menghafal lagu

Jawaban B

31. Proklamasi membangun peradaban baru dari bangsa yang digolongkan pribumi (plong masa penjajahan Belanda) menjadi bangsa yang mengamini persamaan harkat, derajat, dan pamor manusia yang setimpal. Pernyataan di atas merupakan makna proklamasi kemerdekaan dilihat dari aspek

  • syariat
  • historis
  • sosiologis
  • kultural

Jawaban D

32. Di bawah ini merupakan resan-adat yang harus diteladani berbunga para pahlawan, antara lain ….

  • Pantang mengaret, malas berkreasi dan pemberani
  • Semangat, berat pinggul dan selalu tanah air
  • Umur, rela berkorban dan cinta tanah air
  • Pemberani, pelalah dan senang mengimbangi

Jawaban C

33. Kita sebagai siswa harus bisa meneruskan pertarungan para pahlawan dengan ….

  • Mencerca negara penjajah
  • Mendamparkan negara enggak
  • Melawan negara tidak
  • Belajar dengan serius

Jawaban D

34. Sikap pahlawan nan bisa kita teladani yaitu ….

  • Melakukan pemberontokan
  • Cinta lahan air
  • Gegares negara enggak
  • Mengkhianati bangsa

Jawaban B

35. ”Negara mengakui dan menghormati keekaan-kesatuan umum hukum adat beserta nasib baik-hak tradisionalnya sepanjang masih hidup dan sesuai dengan urut-urutan awam dan prinsip Negara Kesatuan Republik Indonesia”.

Peristiwa tersebut ialah obstulen pasal

  • 18A ayat (1) UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
  • 18A ayat (2) UUD Negara Republik Indonesia Perian 1945
  • 18B ayat (1) UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
  • 18B ayat (2) UUD Negara Republik Indonesia Hari 1945

Jawaban D

36. Kewenangan nan diberikan pemerintah pusat kepada kawasan untuk mengurus apartemen tangganya seorang n domestik kerangka NKRI disebut………

  • desentralisasi
  • pemusatan
  • kebebasan wilayah
  • dekonsentrasi

Jawaban C

37. Pemerintahan kawasan ialah penyelenggaraan urusan tadbir maka dari itu pemerintah kewedanan dan DPRD menurut asas kemerdekaan dan tugas pembantuan. Yang dimaksud dengan tugas pembantuan adalah …

  • Penyerahan wewenang tadbir maka dari itu pemerintah kepada daerah swatantra untuk mengelola tadbir dalam NKRI.
  • Pelimpahan wewenang pemerintahan maka dari itu pemerintah kepada gubernur sebagai wakil pemerintah kepada instansi vertikal di wilayah tertentu.
  • Penugasan dari pemerintah kepada negeri dan alias desa dari pemerintah propinsi kepada kabupaten/kota dan atau desa kerjakan mengamalkan tugas tertentu.
  • Wewenang, eigendom dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan menggapil sendiri urusan pemerintah sesuai dengan peraturan perundang – undangan.

Jawaban C

38. Pelimpahan kewenangan dari pemerintah kepada gubernur bak wakil pemerintah dan/atau gawai pusat di daerah dinamakan …

A.Tugas pembantuan

B.Dekonsentrasi

C.Independensi kawasan

D.Desentralisasi

Jawaban B

39. Perilaku siswa nan menunjukkan upaya membela negara adalah …

  • Berlatih giat dan menjaga tanda baik bangsa
  • Berlawanan terhadap hasil budaya bangsa lain
  • Berteman dengan mereka nan terdidik saja
  • Selalu mengimak jalan dunia

Jawaban A

40. Kewenangan daerah, mencakup kewenangan n domestik seluruh satah tadbir, kecuali………….

  • Pertahanan dan Keamanan
  • Pembangunan
  • Ekonomi
  • Kesehatan

Jawaban A

Essay

  1. Jelaskan 3 (tiga) manfaat keberagaman di lingkungan sekolah!
  2. Tuliskan 4 Tujuan nasional nasion Indonesia tercantum n domestik alinea keempat Prolog UUD Negara Republik Indonesia Periode 1945
  3. Tuliskan 5 Keunggulan Koperasi dibandingkan dengan badan aksi lainnya
  4. Jelaskan makna siaran kemerdekaan dilihat dari Aspek Hukum dan Sosiologis
  5. Tuliskan tujuh prinsip yang menjadi paradigma dan arah politik yang mendasari pasal-pasal 18, 18A, dan 18B UUD 1945

Sumber Soal

: https://www.indojayareadymix.com/harga-cor-beton-holcim-sendirisendiri-m3/